1. Борамбаева Кунимгуль Вокально-хоровая работа по дисциплине дирижирование

1. Маймакова Лаура Методика преподавания музыки

2. Борамбаева Кунимгуль Методическая работа со школьной песней

2. Маймакова Лаура Методика преподавания музыки

Борамбаева Кунимгуль

БОРАМБАЕВА_ВОК-ХОР РАБОТА

БОРАМБАЕВА_МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА СО ШКОЛЬНОЙ ПЕСНЕЙ

Гульзада Хусаинова

Гульзада Хусаинова - Образовательная траектория будущего учителя музыки_ Проекты

Гульзада Хусаинова Музыкально-творческий процесс, как область научного исследования

Гульзада Хусаинова Образовательная траектория будущего учителя музыки Проекты

Гульзада Хусаинова-Музыкально-творческий процесс как область научного исследования

Гульзада Хусаинова-Образовательная траектория будущего учителя музыки

Гульзада Хусаинова-Особенности проблемного обучения

Гульзада Хусаинова-Формирование этнокультурной креатосферы

Гульзада Хусаинова-Формирование этнокультурной креатосферы +1

Гульзада Хусаинова_Подготовка учителя поисково-исследовательская работа

Гульзада Хусаинова_подготовка учителя проблемное обучение

Гульзада Хусаинова_Психологическая характеристика креативности

Гульзада Хусаинова_развитие этно-культурной компетенции будущего учителя музыки

Дархан Кожебаев

Дархан Кожебаев_Болашақ педагог музыканттың музыкалық өлкетану материалдарын қолдану

Дархан Кожебаев_Болашақ педагог музыканттың музыкалық өлкетану қасиеттерінің ерекшеліктері

Дархан Кожебай-Өлкетанудың маңызы

Кожебаев Дархан _Музыкант-өлкетанушы_ моделін эксперименталды ретінде құрып көр

Кожебаев Дархан.._Музыкалық өлкетанудың басқа ғылыми пәндермен және бағыттармен өзара байланысы

Кожебаев Дархан____Музыкалық өлкетану тарих және қазіргі заман, түрлері (домбыра күй мектептері негізінде)

Кожебаев Дархан_Музыкалық өлкетану пәніне Кіріспе. Мақсаты және негізгі міндеттері. Түрлері және әдістер

Кунимгуль Борамбаева-Особенности работы с аккомпонементом

Кунимгуль Борамбаева-Работа со школьно-песенным репертуаром

Лаура Маймакова-Виды деятельности школьников на уроке музыки

Лаура Маймакова-Программа Музыка в рамках общеобразовательных школ

Маймакова Лаура

Маймакова Лаура_Методика преподования музыки

Маймакова Лаура_Методика преподования музыки_1

Маймакова Лаура_Методика преподования музыки_2+

Хусаинова Гульзада_Введение в курс Формирование этнокультурной креатосферы будущего учителя музыки

Хусаинова Гульзада_Музыкально-педагогическая креативность сущность и культура

Хусаинова Гульзада_Проблема формирования качеств креативности

Хусаинова Гульзада_Развитие этно-культурной компетенции будущего учителя музыки

Хусаинова Гульзада_Развитие этно-культуры

Хусаинова Гульзада_Слагаемые креативности

Хусаинова Гульзада_формирование этнокультруной креатосферы будущего педагога-музыканта

ХУСАИНОВА_ дошкольное этнокультурное образование

ХУСАИНОВА_Психологическая хар-ка креативности

ХУСАИНОВА_ФОРМИР ЭТНОКУЛЬТ КРЕАТОСФЕРЫ_2+

Щерботаева Наргиза_Основные теоритические положения технологии развития критического мышления

Щерботаева Наргиза_Развитие Критического мышления музыки

ЩЕРБОТАЕВА_ОСН ТЕОР ПОЛОЖЕНИЯ